Progetti

Liberi di crescere – Rete ad alta intensità educativa

Intervento multi-territoriale di contrasto alla povertà educativa e potenziamento della comunità educante

Ruolo di Libera:

Partner

Partenariato:

Soggetto Responsabile
Libera associazioni, nomi e numeri contro le mafie

Localizzazione degli interventi
Piemonte, Liguria, Campania e Sicilia

Partenariato
Arci Genova, Associazione Culturale “San Giovanni Apostolo” Onlus, Associazione Gruppo Abele Onlus, Associazione Libera Palermo, Centro Di Prima Accoglienza Salerno – Dipartimento Minorile E Di Comunità Del Ministero Della Giustizia, Centro Per Lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci, Comune Di Messina, Comune Di Palermo, Comune Di Salerno, Comune Di Torino, Ecosmed Società Cooperativa Sociale, I.I.S. Gastaldi-Abba , Ic Alfano-Quasimodo, Il Portico Cooperativa Sociale, Ipssar “F. P. Cascino”, Istituto Comprensivo Cornigliano, Istituto Comprensivo Giuliana Saladino, Istituto Comprensivo ‘Giuseppe Catalfamo’, Istituto Comprensivo Sferracavallo-Onorato Palermo, Istituto Comprensivo Statale Giovanni Falcone, Istituto D’istruzione Superiore Statale ‘Santa Caterina Da Siena – Amendola’, Istituto D’istruzione Superiore Verona Trento, Istituto Professionale Statale J.B.Beccari, Scuola Secondaria Di Primo Grado Viotti Torino, Ufficio Di Servizio Sociale Per I Minorenni Di Genova, Ufficio Di Servizio Sociale Per I Minorenni Di Palermo, Ufficio Servizio Sociale Minorenni, Ufficio Servizio Sociale Per I Minorenni Di Messina.

Durata:

5 anni

Ente Finanziatore:

Impresa Sociale Con i Bambini – Bando Adolescenza

Descrizione del Progetto

Liberi di Crescere – Rete ad alta densità educativa è un’alleanza fra gli attori della comunità educante per supportare chi ogni giorno si prende cura dei giovani. Un percorso per contrastare la povertà educativa, che rimette al centro la scuola come luogo di crescita e presa di consapevolezza, attraverso azioni di ascolto, confronto e dialogo.

Attivo in 5 città, 12 scuole e con 30 partner, Liberi di crescere ha coinvolto studenti, docenti e famiglie sperimentando un nuovo modello educativo per la realizzazione del progetto di vita dei ragazzi.

Il progetto ha offerto attività di sportelli di ascolto e counseling, percorsi laboratoriali, attività di formazione per formatori ed educatori, supporto alla didattica e alla funzione educativa, attività di rigenerazione partecipata degli spazi.

“La maggiore difficoltà? L’enormità del lavoro che ci aspetta. E’ vero che per procedere dobbiamo sapere di massima dove andare, ma le indicazioni particolari ed il come esatto, si scoprono strada facendo”.

DANILO DOLCI, Inventare il futuro, 1968

link: https://percorsiconibambini.it/liberidicrescere/

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